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El estatus de Instituciones Asociadas se concede a aquellas instituciones académicas o culturales sin ánimo de lucro que tienen los mismos objetivos generales que APUNE. Las Organizaciones que se han convertido en Instituciones Asociadas pueden participar en todas las actividades de APUNE, recibir información de todos los miembros, y hacer consultas al coordinador. No tienen derecho a voto y no pueden formar parte de ningún comité, sin embargo, estarán más preparadas para recibir a estudiantes norteamericanos.
El estatus de Institución Asociada es revisado cada año y la organización debe pagar una cuota minima de miembro de pleno de derecho.
Lista de Instituciones Asociadas:
• Alcalingua, Universidad de Alcalá-Alcalingua es el centro de la Universidad de Alcalá donde se imparten los cursos de español para extranjeros y los programas de formación de profesores de español. Se encuentra en Alcalá de Henares, una ciudad en la que la historia y modernidad se unen en un ambiente cosmopolita, a tan solo 30 minutos de Madrid. La Universidad de Alcalá, una de las más antiguas de Europa, fue fundada por el Cardenal Cisneros en 1449. Hoy la Universidad de Alcalá, cuenta con 26.000 alumnos y tres diferentes campus. En ella se imparten 42 titulaciones oficiales, 35 programas de doctorado y 40 Máster. En 1998 fue reconocida como patrimonio de la humanidad por la UNESCO. Más información en: www.alcalingua.com
•IE Business School- IE es una institución internacional dedicada a la formación de la elite empresarial con enfoque global, carácter emprendedor y espíritu humanista. IE cuenta con un claustro integrado por más de 500 profesores que, actualmente, imparten clases a alumnos de más de 90 países en titulaciones universitarias -a través de IE University-, programas master, de doctorado y formación a ejecutivos -desde el área de Executive Education-. La plataforma de antiguos alumnos de IE está presente en más de 100 países. IE promueve la investigación y la enseñanza multidisciplinar e integrada, orientada siempre hacia el mercado donde sus alumnos utilizan
metodologías innovadoras de aprendizaje combinado, online y presencial.
• Morocco Exchange- Es una organización sin ánimo de lucro que se ha desarrollado en respuesta a la situación política actual en el mundo. Morocco Exchange ofrece a estudiantes universitarios y de secundaria una oportunidad única para el crecimiento personal y un viaje de descubrimiento en Marruecos.
• Schiller International University- Fundada en 1964 por el Dr. Walter Leibrecht, como universidad privada en Estados Unidos, está dedicada al desarrollo activo y a fomentar la comprensión a nivel internacional. Esta tendencia fascinante de crecimiento a nivel global ha continuado hasta nuestros días, y así en las aulas de Schiller International University se han educado más de 20.000 estudiantes de más de 100 países a través de sus campus en Estados Unidos, Francia, Alemania, España y el Reino Unido.
• School Year Abroad- Es el único programa para realizar estudios de secundaria que permite que sus estudiantes vivan con una familia europea o asiática durante un año académico completo mientras cursan créditos norteamericanos, y se preparan para el acceso a universidades norteamericanas selectivas. Fundada en 1964 por la Academia Phillis en Andover, Massachusetts, SYA tiene el apoyo de un consorcio de 40 escuelas de alto nivel del país. Cada año en cada escuela de China, Francia, Italia, España, Vietnam y Japón se matriculan aproximadamente 60 estudiantes para realizar su penúltimo o último año de estudios secundarios.
• Spain Education Programs C. XXI- Es una organización sin ánimo de lucro creada en 2008 por un grupo de profesionales del campo de los estudios en el extranjero, con base en Madrid, con el fin de ofrecer oportunidades de calidad y asequibles para estudiantes de Estados Unidos para realizar estudios en universidades públicas y privadas, y para estudiantes españoles que deseen estudiar en universidades norteamericanas. SEP trabaja con un grupo de prestigiosas instituciones en el campo de los estudios superiores ofreciendo recursos humanos y financieros para explorar, establecer y promover intercambios de estudiantes y profesores con departamentos de universidades norteamericanas.
• Suffolk University Madrid- El Campus de Madrid fue fundado con un enfoque hacia la filosofía de las Artes Liberales y la Administración. El programa académico es, en parte, una selección estratégica de cursos que se ofrecen en el Campus de Boston. Esto permite a los estudiantes en el Programa de Grado realizar los dos primeros años de estudio en el Campus de Madrid, antes de continuar con sus grados en el Campus de Boston. Pueden elegir cursar clases para cumplir con los requisitos académicos generales, algunos requisitos más concretos para sus grados, y cursos “electivos” ofrecidos por las siguientes facultades: College of Arts and Sciences, Sawyer Business School y el New England School of Art and Design de la Universidad de Suffolk.
• Universidad Carlos III de Madrid-La Universidad Carlos III de Madrid se creó en 1989 y hoy cuenta con más de 18.000 estudiantes. Tiene 3 Campus y 3 Facultades (Jurídicas, Humanidades y Politécnica) además de un Centro de Estudios Avanzados sobre Másters y Doctorados y un Parque Científico en Leganés. Actualmente goza de una amplia oferta en estudios bilingües y tiene un perfil marcadamente internacional con más del 20 % de sus alumnos participando en algún programa de Movilidad y Acuerdos de Intercambio con Universidades en los cinco continentes para estudiantes, PDI y Pas. En el año 2009 recibió el reconocimiento de Campus de Excelencia Internacional.
• Universidad Francisco de Vitoria- La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) abrió sus puertas en octubre de 1993, como centro universitario afiliado a la Universidad Complutense de Madrid. En 2001 fue acreditada por el Ministerio de Educación como universidad privada. La UFV combina la tradición europea con un acercamiento práctico típico en América. Nuestra educación está basada en una educación completa e integrada. La labor de voluntariado y la Acción Social son fundamentales en nuestra visión educativa.
• Universidad Antonio de Nebrija- Durante más de 15 años, la Universidad Nebrija ha recibido estudiantes de todas partes del mundo que vienen a pasar un periodo académico en nuestras aulas. Cada esfuerzo realizado es para integrar a los estudiantes internacionales en la vida diaria universitaria. En la mayoría de los programas, los estudiantes asisten a clase con españoles, y pueden cursar clases en sus áreas de especialización, diseñar sus propios curriculums (cursar clases a su elección), o tomar sólo clases de lengua y cultura españolas para mejorar su nivel de español. Los estudiantes internacionales son estudiantes de pleno derecho en nuestra Universidad, y tienen acceso a todas las actividades y servicios generales (bibliotecas, salas de informática, instalaciones deportivas, etc.…), así como todo tipo de actividades extracurriculares.
• Universidad de Zaragoza- Es el mayor centro de innovación tecnológica en el Valle del Ebro y posee un gran prestigio entre el grupo de universidades españolas y europeas con las que tiene relaciones.
• Universidade de Santiago de Compostela- Con más de cinco siglos de tradición, la Universidad de Santiago de Compostela es una institución histórica que se proyecta al futuro y más allá de sus fronteras, siempre atenta a las diferentes demandas de la sociedad, donde permanece como un marco de referencia académico importante donde desarrolla su labor académica e investigadora. Siglos de historia dan a la Universidad una capacidad especial para fundir la experiencia, la seguridad y la confianza de los retos del presente y del futuro.
• Universitat Autonoma de Barcelona- La Universitat Autònoma de Barcelona fue fundada en 1968. Sus fundadores tenían el objetivo de establecer cuatro principios de autonomía: libertad de seleccionar el cuerpo docente, admisión disponible a todos los estudiantes (pero con un número limitado), libertad para crear sus propios planes de estudio y libertad para administrar el capital de la universidad. Es, por tanto, una universidad joven, pero en su corta historia avanza a paso rápido.
• Universitat de Girona- La Universidad de Girona es una institución pública dedicada a la excelencia docente e investigadora y a participar en el proceso y el desarrollo de la sociedad a través de la creación, la transmisión, la difusión y la crítica del conocimiento relacionado con las ciencias, la tecnología, las humanidades, las ciencias sociales y las artes. La Universidad de Girona, profundamente arraigada en Cataluña y a la cultura catalana, es uno de los principales motores económicos y culturales de la región. Al mismo tiempo, buscamos una vocación de universalidad y apertura a todas las tradiciones y culturas. La Universidad, ubicada en la ciudad de Girona, es parte del sistema universitario público catalán.
• Universitat Jaume I- Universitat Jaume I (UJI) nace como centro de estudios superiores e investigación el 27 de febrero de 1991 para satisfacer la demanda social en el área de Castelló. Fue también el fruto de una tradición en la educación heredado de los estudios sobre Enseñanza realizados en en antiguo Colegio Universitario de Castelló (Col·legi Universitari de Castelló, CUC), que data de 1969. En su primer año, los diez lectores del CUC impartieron clases a 21 estudiantes de ciencias y 85 de filosofía y arte. El CUC pasa a ser parte de la Universitat de València a finales de 1979.
• Universitat Politecnica de Valencia-
•Universitat Rovira i Virgili- La URV fue creada en 1991 por el Parlamento de Cataluña a partir de facultades y colegios ya existentes. De esta manera, se restaura la Universidad de Tarragona del siglo XVI. Desde el primer día su propósito ha sido muy claro: poner el conocimiento al servicio de la sociedad para contribuir al desarrollo económico y social de su medio, que gradualmente se ha ido transformando.